６月２７日に今年度の「金融マーケティング」授業が始まりました。１年生と２年生が来年３月まで肥後銀行さんのサポートを受けて学びます。今回は１年生の授業の様子を紹介します。
「貯金を増やすための方程式」というテーマで、収入と支出と貯金をどう組み合わせて増やしていくかをグループワークしながら進めていきました。
最初は収入－支出＝貯蓄がグループ全員の回答でした。それを踏まえて、では家族４人が１か月に使う支出はいくらかかるのか？をテーマにネット検索しながら「どういうものに使って」「いくらかかっているか？」を項目ごとに分類わけしながらネット検索で計算していきました。
支出の中で「大きな３つの買い物」と言われる「教育費」「一戸建て住居購入費」「老後の生活費」は将来必要な生活費として貯金しておこうということで、収入－貯金＝支出「先取貯蓄」未来のために貯金を残し、生活レベルを決める方法を提案されました。
「『後取貯蓄』先に購入し残ったお金で貯金をする」から、
「『先取貯蓄』貯金額を先に決めて残ったお金で生活する」へ、
先生からも「なるほど！」と大人も勉強になる授業になりました。
小規模特認校制度について
鶴城中の生徒は、小規模特認校制度により、網田中学校へ就学することで、上記の金融マーケティング教育を学ぶことができます。
